В ходе обсуждения глава области напомнил педагогам, что с 1 сентября помимо федеральной надбавки за классное руководство в размере 5 тысяч рублей, будет обязательно сохранена и установленная региональная выплата – 1 тысяча рублей в месяц. Мерами поддержки воспользуются 16 777 человек – именно столько классных руководителей сегодня работает в Новосибирской области.
Финансовой поддержкой в регионе обеспечены и выпускники НГПУ, пожелавшие остаться работать в своем учебном заведении. Единовременная денежная выплата составляет 15 тыс. рублей. Кроме того, молодым специалистам, пришедшим на работу в сельские организации, финансируемые из регионального бюджета, ежемесячно доплачивают 25% от оклада.
Кроме того льготы и субсидии для педагогов предоставляются в части оплаты жилья, услуг ЖКХ и ипотечного кредитования.
«В этом году в области будет запущена программа «Земский учитель», по которой единовременную выплату в размере миллиона рублей будут получать педагоги, которые приезжают для работы в села и малые города. Сейчас проект постановления проходит стадию согласования», – рассказал губернатор.
Также Андрей Травников сообщил, что с 1 сентября этого года в регионе планируется ввести поправочный коэффициент к фонду оплату труда образовательных организаций, работающих по программам инклюзивного дошкольного образования.
«Идет формирование единой для всей области системы работы с одаренными детьми через центр «Альтаир». Создаются «точки роста», которые позволят вывести на современный уровень естественнонаучное и гуманитарное образование во всех муниципалитетах региона, стационарный и мобильные технопарки «Кванториум, – отметил Травников. – Но самое главное – мы формируем в Новосибирской области систему непрерывного учительского образования и профессионального роста».
Задача, которую ставят перед собой региональные власти на ближайшие четыре года – вывести Новосибирскую область, которая входит в десятку регионов с лучшей системой образования в стране, в ТОП-5.
«Мы не намерены отказываться от амбициозной задачи к 2024 не просто войти, а сохранить и закрепить свое место в пятерке лучших систем образования нашей страны», — подчеркнул Андрей Травников. В решении этой задачи можно и нужно опираться на учителей-активистов профсоюзного движения».