Участники программы «Сенежа» из Новосибирской области разработали современные проекты по развитию команд

«Школа тренеров команд» готовит специалистов, способных сопровождать команды на разных этапах развития – от формирования общей цели и распределения ролей до преодоления внутренних барьеров и повышения результативности. В третий поток вошли бизнес-тренеры, педагоги, психологи, руководители и эксперты в сфере командного развития. На участие поступило более 1100 заявок, конкурс составил почти 10 человек на место.

Обучение проходило с марта по сентябрь и включало очные модули, онлайн-сопровождение, стажировки на проектах Президентской платформы и Мастерской управления «Сенеж» и работу с реальными командами. Участники осваивали методы командной диагностики, фасилитации и модерации, игровые и деятельностные форматы, инструменты развития лидерства и командной культуры. Полученные знания они применяли на практике, тестируя и дорабатывая собственные образовательные продукты.

Финал программы прошел в Мастерской управления «Сенеж». Его центральной частью стала итоговая аттестация: межрегиональные команды представили экспертам разработанные тренинги и деловые игры. Проекты посвящены конструктивной коммуникации, укреплению доверия и ответственности, работе с ценностями, преодолению конфликтов и принятию решений в условиях неопределенности.

Новосибирскую область на программе «Школа тренеров команд» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» представляли две участницы – Ольга Вебер и Кристина Саламатова.

Кристина Саламатова – бизнес-тренер, бизнес-психолог, старший преподаватель кафедры «Инновационный и производственный менеджмент» НГТУ. Вместе с командой она разрабатывала тренинг «Кузница мастера». Его цель – научить руководителей рассматривать команду как систему: анализировать её состав, лидерство, цели, внешнюю среду и взаимодействие. Через практические задания участники отрабатывают способы решения командных задач, а в финале формулируют собственный принцип работы с командой и шаги для его применения.

Участие в «Школе тренеров команд» позволило углубить знания о командной динамике, диагностике взаимодействия и проектировании тренингов. Особенно ценными стали инструменты наблюдения: как команда договаривается, распределяет ответственность и принимает решения. Совместная разработка тренинга помогла на собственном опыте увидеть, как объединять разные подходы и компетенции.

Ольга Вебер – специалист с более чем 15-летним опытом руководства командами. Использует инструменты фасилитации, коучинга, тренинга и командного консультирования.

На программе «Школа тренеров команд» она вместе с командой проектировала деловую игру «Инженеры времени». Участники игры отправляются в путешествие по эпохам пяти промышленных революций. По сюжету им предстоит устранить хроносбой, остановивший развитие ключевых изобретений в критические моменты истории. За четыре часа команды проходят пять временных точек и решают задачи в условиях дефицита времени, ограниченной информации и общей ответственности за результат.

Каждый раунд моделирует один из пяти пороков команды по модели Патрика Ленсиони – недоверие, избегание конфликтов, необязательность, нетребовательность и безразличие к общему результату. Участники анализируют свое поведение и создают «патенты» – конкретные правила, которые смогут применять в ежедневной работе.

Игра помогает увидеть сильные и уязвимые стороны совместной работы, научиться слышать разные мнения, договариваться, распределять ответственность и сохранять фокус на общей цели. Она предназначена для руководителей разных уровней, участников проектных и функциональных команд, предпринимателей и основателей бизнеса.

Все разработанные решения предполагают адаптацию под специфику конкретной территории, отрасли или организации. После завершения программы выпускники смогут применять и тиражировать эти практики в своих регионах для повышения эффективности команд в органах власти и коммерческой сфере.

Фотографии предоставлены АНО «Россия – страна возможностей»