В Санкт-Петербурге завершился финал профессионального конкурса Всероссийский конкурс направлен на поддержку и продвижение команд учителей, которые умеют работать сообща и готовы применять современные практики в своей работе.
«Прошедшие дни показали, что все финалисты – настоящие профессионалы своего дела. Победители, а это 30 команд, представляют 19 регионов России и все федеральные округа, – рассказал генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – Большинство успешно преодолевших финальный рубеж – из ЦФО (9), ещё 6 – из УФО. По 4 – представители Северо-Кавказского, Приволжского и Северо-Западного федеральных округов, и по одной – Сибирского, Дальневосточного и Южного федеральных округов. А вот среди регионов безусловным лидером по числу победителей стала Свердловская область, где все 4 команды финалистов одержали победу».
В число победителей вошла команда из Новосибирской области МАОУ «Лицей № 9» г. Новосибирск (Галина Родько, Екатерина Калинина, Мария Сатиметова).
«Благодаря участию в проекте президентской платформы «Россия – страна возможностей» я получила возможность испытать себя, появилось большее стремление к самообразованию, изучению новой информации. Лучше один раз попробовать, чем сто раз услышать!», – рассказала Мария Сатиметова.
«Участие в конкурсе «Учитель будущего» – это принятие ценностей командной работы, возможность оценить себя с этой позиции, расширение границ, снятие блоков, повышение гибкости, – поделилась Галина Родько. – А тем, кто еще только думает – принимать ли участие в конкурсе «Учитель будущего» хочу сказать – идти, однозначно, коллега! Вас ждет новый вызов! Но мните, играя сольно, вы всегда будете проигрывать команде».
«Ценность конкурса «Учитель будущего» в возможности попасть в сообщество неравнодушных коллег, которые с готовностью и открытостью принимают те вызовы в виде современных форматов испытаний, проводимых на конкурсе, и понимают, что формы, методы и содержание работы с детьми требуют изменения сообразно времени, но эти изменения никак не умаляют ни роли учителя, ни значимости общечеловеческих ценностей, которые всегда на первом месте в любом образовательном процессе. Участие в конкурсе помогло раскрыть потенциал работы в команде, дало понимание, что вместе можно достичь большего, – рассказала Екатерина Калинина. – Любой конкурс, при условии осознанного в нем участия, – это путь к развитию: рефлексия собственного опыта, раскрытие своих талантов, углубление методических знаний. Конкурсы президентской платформы «Россия - страна возможностей» тщательно продуманы и современны: в них можно проверять свою готовность к действиям в постоянно меняющемся сложном мире и намечать для себя новые цели».
Особенность профессионального конкурса «Учитель будущего» не только в том, что педагоги соревнуются в командах, но и в постпроектном сопровождении. По итогам будет сформировано сообщество «учителей будущего» из числа победителей, полуфиналистов и финалистов конкурса. Члены сообщества получат возможность поработать с наставниками из числа популяризаторов науки, руководителей и методистов ведущих образовательных учреждений России, смогут принять участие в образовательных мероприятиях на базе Мастерской управления «Сенеж» – образовательного центра АНО «Россия – страна возможностей», а также в ключевых событиях сферы образования, отметили организаторы.
